دانلود مباني نظري تكنولوژي آموزشي با فرمت word

دانلود مباني نظري تكنولوژي آموزشي با فرمت word

شرح مختصر:

کاربران و دانشجویان گرامی محتوای این فایل مباني نظري تكنولوژي آموزشي و یا (خلاصه کتاب مبانی نظری تکنولوژی آموزشی دکتر هاشم فردانش) می باشد که با فرمت WORD می باشد تعداد صفحات این فایل 200 صفحه است جهت خرید و دانلود این فایل از لینک پرداخت پایین اقدام نمایید.

كليات

تعريف تكنولوژي آموزشي:

تكنولوژي آموزش در طول سالهايي كه كارشناسان آن را به كار برده‌اند، دستخوش تغييراتي شده است ك علاوه بر تغيير در جنبه‌هاي ظاهري، در محتوا و معناي آن نيز تغييرات رخ داده است. براي درك بهتر تعريف و معناي اصطلاح تكنولوژي آموزشي، لازم است به معناي هر يك از واژه‌هاي تشكيل دهنده آن توجه كنيم.

عنوان مطالب این فایل :

فصل اول : کلیات

تعریف تکنولوژی

این واژه از کلمه تکنولوژیا در یونانی به معنای انجام سیستماتیک یک هنر یا حرفه گرفته شده است.

فن به معنای مهارت های عملی مانند دانستن فن و انجام دادن است.

تکنولوژی به معنای به کارگیری مستدل یا منطقی دانش است.

تکنولوژی به معنای هرگونه مهارت عملی است که در آن از نتایج دانش و یافته های علمی استفاده می شود.

تکنولوژی به معنای دانش کاربردی در مقابل علم محض است.

از دو کلمه “تکنیک” به معنای انجام دادن ماهرانه هر کار و “لوژی” به معنای علم و دانش است.

تعریف آموزش از دیدگاه های مختلف

دوبوا آموزش را مرتب و منظم کردن دقیق محیط فراگیر به منظور دستیابی نتایج مورد نظر در وضعیت ها ی مشخص تعریف کرده است.

برونر معتقد است در آموزش باید به ۴ سوال مهم پاسخ داده شود:‌

پیش فرض ها و پیش دانسته ها کدامند؟

برای یادگیری بیشتر ساختار و ترکیب موضوع یادگیری باید به چه صورتی باید باشد؟

ترتیب و توالی مواد یادگیری برای تسهیل در یادگیری چگونه است؟

کاربرد تشویق، تنبیه و بازخورد برای دستیابی به اهداف آموزشی به اهداف آموزشی به چه نحو است؟