دانلود فايل كامل طرح درس رو زانه درس ما کجا هستیم تفکر و پژوهش پایه ششم

طرح درس رو زانه درس ما کجا هستیم تفکر و پژوهش پایه ششم

مشخصات کلی

شماره طرح درس: 1

موضوع درس: ما کجا هستیم

تاریخ اجرا:  

مدت اجرا:

مجری:

کلاس: ششم

تعداد فراگیران:

مکان:

الف: قبــل از تـــــــدریــس

اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقه‌بندی جدید بلوم

سطح هدف

اهداف و پیامدها

وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس ما کجا هستیم

فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در فراگیری درس ما کجا هستیم

طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس ما کجا هستیم

ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس ما کجا هستیم

هدف کلی

دانش آموزان باید مفاهیم درس ما کجا هستیم را در پایه ششم به طور کامل فرا بگیرند.

اهداف مرحله‌ای

1.       تعدادجلساتی که در هفته به این تدریس کتاب تفکر و پژوهش درس ما کجا هستیم پایه ششم اختصاص داده شده است

2.       تعداد دروس کتاب درسی با رعایت پیچیدگی مفاهیم کتاب تفکر و پژوهش درس ما کجا هستیم پایه ششم

3.      تعدا د ماهی که به این درس کتاب تفکر و پژوهش درس ما کجا هستیم پایه ششم تخصیص یافته است.

بنا بر این بعد از در نظر گرفتن مسائل و مواردی که ذکر گردید،زمانبندی کتاب تفکر و پژوهش درس ما کجا هستیم پایه ششم را بررسی و تدوین می نماییم.

هدف‌های رفتاری آموزشی

اهداف (با رعایت توالی محتوای درسی)

انتظارات در پایان آموزش

حیطه و سطح در بلوم

عناصر برنامه درسی ملی

تعقـل، ایمـان، علـم، عمـل و اخـلاق

عنصر

عرصه ارتباط با

خود

خدا

خلق

خلقت

اندیشیدن در مورد توانایی های دیگران و چگونگی تدریس کتاب تفکر و پژوهش درس ما کجا هستیم پایه ششم

شناختی

تفکر

*

علاقه به استفاده از نتایج تدریس کتاب تفکر و پژوهشدرس ما کجا هستیم پایه ششم

عاطفی

ایمان

*

آگاهی و اطلاع از کاربرد این درس در زندگی روزمره

شناختی

علم

*

تفکر در مورد دانستنی های تدریس کتاب تفکر و پژوهش درس ما کجا هستیم پایه ششم

شناختی

عمل

*

ایمان و باور داشتن به فراگیری تدریس کتاب تفکر و پژوهش درس ما کجا هستیم پایه ششم

عاطفی

اخلاق

*

فکر کردن در مورد توانایی های دیگران و مفاهیم درس و زندگی چه ارتباطی با هم دارند

شناختی

تفکر

*

علاقه به استفاده از عمل کاربرد درس و محاسبه های مربوط به محیط بیرون و طبیعت

روانی حرکتی

ایمان

*

درک و آگاهی از اندازه گیری آفریده های خداوند در طبیعت

شناختی

علم

*

استفاده از درس در طبیعت

روانی حرکتی

عمل

*

اندیشیدن در مورد  اینکه در طبیعت چگونه می توان از این روش استفاده کرد و خدا نیز چگونه به کار برده است.

شناختی

اخلاق

*

ایمان داشتن به اینکه می توانم با تدریس کتاب تفکر و پژوهش درس ما کجا هستیم پایه ششم  بهتر زندگی کنم

روانی حرکتی

ایمان

*

درک و آگاهی نسبت به شناخت این درس به عنوان نعمت الهی

شناختی

تفکر

*

رئوس مطالب

آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و  ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری

مواد و رسانه‌های آموزشی

Cd های آموزشی .تولید محتوای الکترونیکی.پاورپوینت آموزشی.قلم نوری.برد هوشمند