بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقه‌بندی جدید بلوم فعالیت های قبل از تدریس سطح هدف : وجود تعامل بین معلم و دا
0
8.9k
بسم الله الرحمن الرحيم
فرمت فايل دانلودي بصورت wordميباشد با قابليت بازشدن بر روي تمامي دستگاها
تعدادصفحات فايل
سپاس از حسن خريد و بازديد شما دوست عزيز
جهت اطلاعات بيشتر به ادمين فعال در سايت مراجعه كنيد با پشتيباني٢٤ساعته درخدمت هموطن گرامي هستيم
شرح فايل دانلودي
رح درس روزانه بر اساس برنامه درس ملی | ||||||||||
عنوان درس : | تاریخ اجرا : | طرح درس شماره : | مشخصات کلی | |||||||
مدرس : | مدت تدریس : | تعداد دانش آموزان : | صفحه : | آموزشگاه : | | |||||
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقه‌بندی جدید بلوم | فعالیت های قبل از تدریس | |||||||||
سطح هدف :وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس اتفاق سادهفعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب فارسی پایه چهارمطراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس اتفاق سادهایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس اتفاق ساده | | |||||||||
هدف کلی جلسه :دانش آموزان باید مفاهیم درس اتفاق ساده را در کتاب فارسی پایه چهارم به طور کامل فرا بگیرند. | | |||||||||
اهداف جزیی و رفتاری :درس اتفاق ساده را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم )تکالیف مربوط به درس اتفاق ساده را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی )دانش آموز آنچه را از درس اتفاق ساده یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد.دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس اتفاق ساده را به صورت کاربردی فرا بگیرد..رعایت ادب و احترام نسبت به معلمتقویت مهارت گوش دادنتقویت مهارت سخن گفتن1-تقویت مهارت خواندن شعر با رعایت لحن.2- آشنایی با نحوه نقل رویداد های قصه3- تثبیت یادگیری ابزارهای انسجام متن،4- آشنایی با گسترش گروه اسمی در جمله. | | |||||||||
اهداف مرحله ای :دانش آموزان پس از پایان جلسه آموزشی به اهداف زیر دست می یابند :آشنایی با ضرورت و کاربرد درس اتفاق ساده فارسی پایه چهارمآشنایی با مبانی و مضامین درس اتفاق ساده فارسی پایه چهارممهارت خوب گوش دادن و خوب صحبت کردنادای احترام متقابل به دیگران و مشارکت در فرایند تدریس | | |||||||||
عرصه ها (وظایف دانش آموز در قبال) | رئوس مطالب :آشنا شدن با نقش و کاربرد درس اتفاق ساده فارسی پایه چهارم درزندگی روزمره-خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن - آشنایی کاملدانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی– یادگیری | | ||||||||
دیگران | خود | خلقت | خدا | انتظارات از دانش آموزان در این درس | حیطه ها و اهداف | | ||||
| * | | * | در مورد تنوع در جهان آفرینش تفکر کند و مهارتهای فرآیند تفکر را پیدا کند . | ||||||