اهداف جزیی و رفتاری : درس ضرب اعداد اعشاری را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم ) تکالیف مربوط به درس ضرب اعداد اعشاری ر
0
11.2k
بسم الله الرحمن الرحيم
فرمت فايل دانلودي بصورت wordميباشد با قابليت بازشدن بر روي تمامي دستگاها
تعدادصفحات فايل
سپاس از حسن خريد و بازديد شما دوست عزيز
جهت اطلاعات بيشتر به ادمين فعال در سايت مراجعه كنيد با پشتيباني٢٤ساعته درخدمت هموطن گرامي هستيم
شرح فايل دانلودي
بسمه تعالیطرح درس روزانه بر اساس برنامه درس ملی | ||||||||||
عنوان درس : | تاریخ اجرا : | طرح درس شماره : | مشخصات کلی | |||||||
مدرس : | مدت تدریس : | تعداد دانش آموزان : | صفحه : | آموزشگاه : | | |||||
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقه‌بندی جدید بلوم | فعالیت های قبل از تدریس | |||||||||
سطح هدف :وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس ضرب اعداد اعشاریفعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب ریاضی پایه پنجمطراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس ضرب اعداد اعشاریایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس ضرب اعداد اعشاری | | |||||||||
هدف کلی جلسه :دانش آموزان باید مفاهیم درس ضرب اعداد اعشاری را در کتاب ریاضی پایه پنجم به طور کامل فرابگیرند. | | |||||||||
اهداف جزیی و رفتاری :درس ضرب اعداد اعشاری را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم )تکالیف مربوط به درس ضرب اعداد اعشاری را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی )دانش آموز آنچه را از درس ضرب اعداد اعشاری یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد.دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس ضرب اعداد اعشاری را به صورت کاربردی فرابگیرد..رعایت ادب و احترام نسبت به معلمتقویت مهارت گوش دادنتقویت مهارت سخن گفتناهداف جزئی:– مفهوم ضرب اعداد اعشاری را درک کنند– با کاربرد ضرب اعداد اعشاری در زندگی آشنا شوند– با روشهای مختلف انجام عملیات ضرب اعداد اعشاری(تبدیل به کسر – از طریق جدول ارزش مکانی- مساحت و…) آشنا شوند– تغییر مکان ممیز در ضرب اعداد اعشاری و عددهای ۱۰ – ۱۰۰ – ۱۰۰۰ و… را درک کنند اهداف رفتاری:– مفهوم ضرب اعداد اعشاری را بیان کنند(دانشی(– کاربر ضرب اعداد اعشاری را بیان کنند(دانشی(– با روشهای مختلف بتوانند عملیات ضرب اعداد اعشاری را انجام دهند(مهارتی + دانشی(– مهارت کسب شده را در حل مسئله به کار ببرند(مهارتی + دانشی(– در یادگیری مطالب و حل مسئله از خود علاقه نشان دهند(نگرشی(– در فعالیت های گروهی شرکت کنند(مهارتی( | | |||||||||
اهداف مرحله ای :دانش آموزان پس از پایان جلسه آموزشی به اهداف زیر دست می یابند :آشنایی با ضرورت و کاربرد درس ضرب اعداد اعشاری ریاضی پایه پنجمآشنایی با مبانی و مضامین درس ضرب اعداد اعشاری ریاضی پایه پنجممهارت خوب گوش دادن و خوب صحبت کردنادای احترام متقابل به دیگران و مشارکت در فرایند تدریس | | |||||||||
عرصه ها (وظایف دانش آموز در قبال) | رئوس مطالب :آشنا شدن با نقش و کاربرد درس ضرب اعداد اعشاری ریاضی پایه پنجم در زندگی روزمره-خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن - آشناییکامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاددهی – یادگیری | | ||||||||
دیگران | خود | خلقت | خدا | انتظارات از دانش آموزان در این درس | حیطه ها و اهداف | | ||||
| * | | * | در مورد تنوع در جهان آفرینش تفکر کند و مهارتهای فرآیند تفکر را پیدا کند . | تعقل | | ||||
| * | | | نسبت به مطالب بیان شده روحیه نقد پذیری و نقادی پیدا کند . | ایمان | | ||||
| * | | | مفاهیم و اهداف آموزشی درس را فراگرفته و آنها را تحلیل نماید. | علم | | ||||
| * | | | در مورد درس فرضیه سازی کرده و آن ها رد یا قبول کند . | عمل | | ||||
* | * | | | برای انجام اخلاق پسندیده از قبیل رعایت حقوق دیگران ، نظم در کلاس ، همکاری و تلاش کند و به دیگران نیز توصیه کند. | اخلاق | | ||||
| * | | | به سوالات مطرح شده پیرامون درسضرب اعداد اعشاری ریاضی پنجمابتدایی پاسخ گوست. | تعقل - علم | | ||||
* | * | | | |||||||