ن: مکان: الف: قبــل از تـــــــدریــس اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقه‌بندی جدید بلوم سطح هدف اهداف و پ
بسم الله الرحمن الرحيم
تعدادصفحات ٥
فرمت فايلword
|
ن: |
مکان: |
|||||||||||||
|
الف: قبــل از تـــــــدریــس |
||||||||||||||
|
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقه‌بندی جدید بلوم |
||||||||||||||
|
سطح هدف |
اهداف و پیامدها وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس سالم بمانیم فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در فراگیری درس سالم بمانیم طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس سالم بمانیم ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس سالم بمانیم
|
|||||||||||||
|
هدف کلی |
دانش آموزان باید مفاهیم درس سالم بمانیم را در پایه ششم به طور کامل فرا بگیرند. |
|||||||||||||
|
اهداف مرحله‌ای |
1. تعدادجلساتی که در هفته به این تدریس کتاب علوم تجربی درس سالم بمانیم پایه ششم اختصاص داده شده است . 2. تعداد دروس کتاب درسی با رعایت پیچیدگی مفاهیم کتاب علوم تجربی درس سالم بمانیم پایه ششم 3. تعدا د ماهی که به این درس کتاب علوم تجربی درس سالم بمانیمپایه ششم تخصیص یافته است. بنا بر این بعد از در نظر گرفتن مسائل و مواردی که ذکر گردید،زمانبندی کتاب علوم تجربی درس سالم بمانیم پایه ششم را بررسی و تدوین می نماییم. |
|||||||||||||