ابتدا از یکی از دانش آموزان بخواهید آیه 97 سوره انعام را با صدای خوش تلاوت کند و شما معنی آن را روی تخته بنویسید و دانش آموزان را درباره معنی و مفهوم آیه به فکر وادارید. دانش آموزان را گروه بندی کنید. کارتها یا برگههایی را فراهم کنید و به آنها ب...
0
7k
ابتدا از یکی از دانش آموزان بخواهید آیه 97 سوره انعام را با صدای خوش تلاوت کند و شما معنی آن را روی تخته بنویسید و دانش آموزان را درباره معنی و مفهوم آیه به فکر وادارید.
دانش آموزان را گروه بندی کنید. کارتها یا برگههایی را فراهم کنید و به آنها بدهید تا با همفکری یکدیگر آن را تکمیل کنند. پس از تکمیل از آنها بخواهید کارتهای خود را باهم رد و بدل کنند و هر گروه نتایج کار گروه دیگر را بخواند.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 11 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ با موقعیت آبهای اطراف ایران آشنا شوند و آنها را روی نقشه نشان دهند.
✅ ویژگیهای دریای خزر، خلیج فارس و عمان را بیان کنند.
✅ دربارۀ اهمیت و نقش خلیج فارس و تنگه هرمز بحث کنند.
✅ مشاغل مربوط به دریا را فهرست کنند.
✅ منابع غذایی مهم دریاهای شمال و جنوب را دسته بندی کنند.
✅ دربارۀ حفاظت از محیط زیست دریا بحث کنند و راهکارهایی پیشنهاد کنند.
دانش آموزان را گروه بندی کنید. کارتها یا برگههایی را فراهم کنید و به آنها بدهید تا با همفکری یکدیگر آن را تکمیل کنند. پس از تکمیل از آنها بخواهید کارتهای خود را باهم رد و بدل کنند و هر گروه نتایج کار گروه دیگر را بخواند.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 11 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ با موقعیت آبهای اطراف ایران آشنا شوند و آنها را روی نقشه نشان دهند.
✅ ویژگیهای دریای خزر، خلیج فارس و عمان را بیان کنند.
✅ دربارۀ اهمیت و نقش خلیج فارس و تنگه هرمز بحث کنند.
✅ مشاغل مربوط به دریا را فهرست کنند.
✅ منابع غذایی مهم دریاهای شمال و جنوب را دسته بندی کنند.
✅ دربارۀ حفاظت از محیط زیست دریا بحث کنند و راهکارهایی پیشنهاد کنند.