📚 جزوه یا خلاصه: مواد و خدمات کتابخانه ای برای کودکان و نوجوانان
🖊 مولف: ثریا قزل ایاغ ( بهروزی )
نام فایل:جزوه مواد و خدمات کتابخانه ای برای کودکان و نوجوانان ثریا قزل ایاغ (بهروزی)
فرمت فایل:pdf باکیفیت بالا
تعداد صفحات فایل:148 صفحه
دانشجویان و کاربران گرامی محتوای فایل جزوه مواد و خدمات کتابخانه ای برای کودکان و نوجوانان اثر ثریا قزل ایاغ (بهروزی) کاملترین جزوه حال حاضر در فرمت فایل pdf با کیفیت عالی تهیه و تدوین گردیده است.
قسمتی از فایل:
ج ي ا گاه درس درس ”مواد و خدمات كتابخانه كتابخانه اي براي كودكان و نوجواناننوجوانان نوجواناننوجوانان“ به ميزان 2 واحد درسي (1ن و 1ع) براي دوره كارشناسي كارشناسي دانشگاه دانشگاه ارائه شده است. اهداف درس آشنايي با : • بي اد ات كودكان و نوجوانان ك دكان ن ج انان • تعاريف و نظريه ها • ويژگي هاي جسمي و رواني كودكان و نوجوانان نوجوانان • وب ض اط كلي انتخاب كتاب براي ود ك كان و وجو ن انان م ادا ه اهداف درس • روند رشد ادبيات كودكان و نوجوانان نوجوانان در ايران و جهان • انواع ادبيات كودكان • انواع كتاب كودكان • ساير رسانه هاي ارتباط جمعي • موسسه هاي ملي و بين المللي ادبيات كودكان و نوجواناننوجوانان مقدمه كتاب ” ادبيات كودكان و نوجوانان نوجوانان و ترويج خواندن “ در سه بخش زير وت ضيح دده ده ا ش است: بخش اول: كودك و نوجوان، نوجوان، كتاب و خواندن 1-4( فصل( خ ب ش دوم: ادبيات ك دكا و ن، روند شد د ر ر ا جه ن و ايران (فصل -5 12( بخش سوم: كتاب كودك، رسانه ها و ر ر اهكا ها اهكا ها (15-13فصل( فصل اول: ي گي وژ هاي جسمي و ان رو ي كودكان و نوجوانان كودك مخاطب كيست؟ ااز تولد ت ا ل ا 3 سالگي از 3 تا 6 سالگي از 6 تا 12 سالگي نوجواني،نوجواني، 12 تا 16 سالگي ي گي وژ هاي جسمي و ان رو ي كودكان و نوجوانان از تولد تا 3 سالگي حيات، آنچه اهميت دارد تربيت قواي حسي و حر اكتي ود ك ك است. ي گي وژ هاي جسمي و ان رو ي كودكان و نوجوانان از 3 تا 6 سالگي، كودك با ويژگيهاي ويژگيهاي مهم كنجكاوي، كنجكاوي، خود مركز ر گ ايي، ي خ ال ر گ ايي، حس تقليد و ميل قوي به ب ل ق ازي، تظاهرات تظاهرات ذهني خود را در قالب تفكري كودكانه كودكانه بروز مي دهد. ي گي وژ هاي جسمي و ان رو ي كودكان و نوجوانان در 6 تا 12 سالگي وارد حوزه ٔ◌ آموزش رسمي مي شود. داراي روحيه سازگاري سازگاري است، تفكر منطقي او را به ب گسالا زر ن ن ديك ك ز رده است. شخصيت اجتماعي او كم كم شكل ميگيرد استعداد استعداد هاي خود را بروز ميدهد و كنجكاويهايش كنجكاويهايش كنجكاويهايش هدفمند مي شود. فصل دوم: ك دك و و خ اند و ن، تعا يف ر و نظريه ها تعاريف و نظريه ها ن اي زها، علايق و انگيزه ها موانع و مشكلات خواندن پايگاهها ا گاهها ا گاههاي يج ا اد عادت به مطالعه طال ه و خواندن خ اندن الف) خانواده ب) مدرسه ج) كتابخانه هاي عمومي د) ساير رسانه هاي همگاني
